台灣 民主

一直以來，我算是很尊重學生意見的老師，只有許可範圍以內，多數的事情，我都讓學生自己決定。當然，前提是大家必須經過充分的討論，並且共同為決定負責。每次在決定之前，我一定都會強調一次：有意見要勇於提出，事情一但決定下去了，就得大家共同去實踐。

不過，顯然這樣的效果不是很好。每次每次，不論怎麼誘導，多數的學生總是乖乖的不說話，不敢提意見，會說話的，就總是哪幾個學生。
而每次每次，最另我失望的是：大家還是很喜歡在表決之後，推翻決定。

上個禮拜，從星期一開始，我就在課堂上積極的宣傳。希望同學們回去提醒家長或是兄長，有投票權的，就盡量去投票，不要浪費自己的權力。我甚至還解說了這次投票的目的、修憲的內容、特殊的投票方式，盡我所能的，鼓吹投票率。

當然，我不知道我的宣傳效果有多少，只是對台灣的民主依然失望，失望的不是投票結果，那沒甚麼值得提的。

失望的是台灣人民主的素養。

開票的當下，一堆堆談話節目開始出現，一個個政客、資深媒體人紛紛在節目裡發表言論，一通通的call in電話不斷接聽。大家開始批判：投票率這麼低，中選會宣傳不夠？倉促舉辦，政府應當負責？民眾無知，死忠支持？南綠北藍，投票無意義？

我實在搞不懂台灣人的邏輯，他們在選前做了多少努力？他們看到中選會花了多少錢在製作廣告？他們自己又知道多少？去年八月就通過的修憲案，半年的時間裡，為甚麼都沒有人有意見？突然之間，大家都變成大師了？

人數少就不代表民意？放棄自己權利的人有資格這樣大聲說話？選舉的結果不滿意就可以大肆抨擊，甚至不願承認？

果然，台灣的民主，還很遠

海盜分寶石

據統計，在美國，在20分鐘內能回答出這道題的人，
平均年薪在8萬美金以上。
這是今年看到的最好的一道推理題。

5個海盜搶到了100顆寶石，每一顆都一樣的大小和價值

他們決定這麼分︰

1.抽簽決定自己的號碼（1，2，3，4，5）

2.首先，由1號提出分配方案，然後大家5人進行表決，且僅當半數或超過半數
的人同意時，按照他的提案進行分配，否則將被扔入大海喂鯊魚。

3.如果1號死後，再由2號提出分配方案，然後大家4人進行表決，且僅當半數
或超過半數人同意時，按照他的提案進行分配，否則將被扔入大海餵鯊魚。

4.以次類推.......

條件︰每個海盜都是很聰明的人，都能很理智的判斷得失，從而做出選擇。

問題︰第一個海盜提出怎樣的分配方案才能夠使自己的收益最大化？

加油嚕
看你們有沒有辦法拿到美金8萬元的薪水


答案在下面，別急！動動腦，試試看











當只有4,5二人時，4必定提出「4-100；5-0」的方案並順利通過，因只要4同意就
行（不用解釋吧）

當只有3,4,5三人時，3必定提出「3-99；4-0；5-1」的方案並順利通過

5答應的原因：若5不答案，則3要死，到4提出方案時則會變成「4-100；5-0」
的局面，到時5就會啥都沒有，故此5一定要答應

不給4的原因：只要3一死4就可提出「4-100；5-0」的方案，所以不能給4

當只有2,3,4,5四人時，2必定提出「2-99；3-0；4-1；5-0」的方案並順利通過

4答應的原因：若4不答案，則2要死，到3提出方案時則會變成「3-99；4-0；5-1」
的局面，到時4就會啥都沒有，故此4一定要答應

不給3的原因：只要2一死3就可提出「3-99；4-0；5-1」的方案，所以不能給3

不給5的原因：由於5知道當2死後3就會提出「3-99；4-0；5-1」的方案，
那時候他也可以得一顆寶石，故此若2要5答應他的方案，
則要多給他一顆寶石，即是兩顆寶石，這不合成本效益，
且只要給4一顆寶石他就答應，故此不用浪費寶石給5

所以，正確的答案是：
當有1,2,3,4,5五人時，1必定提出「1-98；2-0；3-1；4-0；5-1」的方案
並順利通過
3答應的原因：若3不答案，則1要死，到2提出方案時則會變成
「2-99；3-0；4-1；5-0」的局面，到時3就會啥都
沒有，故此3一定要答應

5答應的原因：跟3答應的原因一樣∼

不給2的原因：只要1一死2就可提出「2-99；3-0；4-1；5-0」的方案，
所以不能給2

不給4的原因：由於4知道當1死後2就會提出「2-99；3-0；4-1；5-0」
的方案，那時候他也可以得一顆寶石，故此若1要4答應
他的方案，則要多給他一顆寶石，即是兩顆寶石，這不
合成本效益，且只要給3,5各一顆寶石他們就答應，故此
不用浪費寶石給4